Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa

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  Año 2017, Número 45. Texto Completo Ejemplar

  • Estudios e investigaciones

    • Seleccionado

      El reto de la fundamentación científica de la formación del profesorado

      Carmen Álvarez Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-22

      
    • Seleccionado

      Audiovisuales en el Museo Arqueológico Nacional: estrategias expositivas y educativas

      Minerva Campos Rabadán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-38

      
    • Seleccionado

      Diseñando procesos de enseñanza-aprendizaje en el área de conocimiento de la química: Construyendo una plataforma online del siglo XXI

      Erlantz Lizundia Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-59

      
    • Seleccionado

      El bienestar en la escuela infantil: sintonía entre el sentir, el pensar y el hacer

      Ángeles Medina de la Maza, Luisa Estrada, Rosa Barrantes Torrús

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-71

      

  • Innovación en centros

    • Seleccionado

      Escuela Ideo, una propuesta educativa innovadora

      Jose Canales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-80

      

  • Comentarios y noticias

    • Seleccionado

      Relatos para la enseñanza de una problemática americana: la enfermedad de Chagas-Mazza

      Andrea Revel, Agustín Adúriz-Bravo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-93