Electronic journal of research in educational psychology

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  Año 2017, Vol. 15, Número 42

  • Investigación Aplicada, Académica y Profesional

    • Seleccionado

      Mejora de la satisfacción corporal en chicas y chicos preadolescentes: Efectos a corto plazo de un programa escolar

      Arnold Hinz

      • Resumen
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      págs. 241-258

      
    • Seleccionado

      Evaluación del clima familiar creado por la gestión de los problemas de conducta, desde la perspectiva de los hijos

      María Cantero García, Jesús Alonso Tapia

      • Resumen
      • Texto completo  1    2  

      págs. 259-280

      
    • Seleccionado

      Análisis de la actividad laboral de los estudiantes universitarios y de sus efectos sobre el rendimiento académico

      Hipólito J. Simón Pérez, José M. Casado Díaz, Juan Luis Castejón Costa

      • Resumen
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      págs. 281-306

      
    • Seleccionado

      The Adoption of Variation Theory in the Classroom: Effect on Students’ Algebraic Achievement and Motivation to Learn

      Ting Jing Jing, Rohani Ahmad Tarmizi, Kamariah Abu Bakar, Dalia Aralas

      • Resumen
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      págs. 307-325

      
    • Seleccionado

      Differences between semantic profiles of the action tendencies linked to emotion words in achievement and unspecified general contexts, defined by Colombian Spanish native speakers

      Jason A. Chavarría, Johny Villada Zapata, Liliana Chaves Castaño

      • Resumen
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      págs. 326-354

      
    • Seleccionado

      Role of Attributional, Styles and Perceived Control in Control in Social Anxiety Among University Entrants

      Ravneet Kaur

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      págs. 355-376

      
    • Seleccionado

      Mejorando la percepción sobre la inteligencia: una intervención breve para alumnos de Educación Secundaria

      Elena Medina Garrido, Jaime León González-Vélez

      • Resumen
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      págs. 377-397

      
    • Seleccionado

      Relación entre tipos sociométricos y autoatribución académica del fracaso en una muestra de españoles de Educación Secundaria

      Cándido J. Inglés Saura, David Aparisi Sierra, Beatriz Delgado Domenech, L. Granados, José Manuel García Fernández

      • Resumen
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      págs. 398-421

      
    • Seleccionado

      Análisis de la estructura IRE/F, en exposiciones del alumno durante prácticas de enfermería, con SDIS-GSEQ

      Edgardo Ruiz Carrillo, Luisa Bravo Sánchez, Samuel Meraz Martínez, José Luis Cruz González

      • Resumen
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      págs. 422-440

      

  • Validaciones, Revisiones y Experiencias

    • Seleccionado

      Scaffolding Young Children: The Utility of Mediation in a Classification Test

      Sara Mata Sierra, Paul van Geert, Geerdina van der Aalsvoort

      • Resumen
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      págs. 441-466