págs. 108-108
Como seria uma escola ideal? o que dizem os estudantes
Maíra Longhinotti Felippe, Ariane Kuhnen, Bettieli Barboza da Silveira
págs. 109-121
Psicodiagnóstico Miocinético: evidências de validade entre técnicas expressivas e técnicas de autorrelato
Eni Ribeiro da Silva, Fabián Javier Marín Rueda
págs. 122-132
Sites de Redes Sociais na Contemporaneidade: Percepções dos Usuários Sobre Emoções, Vivências e Relações
Aline Schiavi, Marta Lorentz
págs. 133-141
A Espiritualidade no Enfrentamento do Câncer
Priscila Flávio de Oliveira, Francine Náthalie Ferraresi Rodrigues Queluz
págs. 142-155
A Qualidade do Relacionamento do Familiar Cuidador com o Familiar Portador de Demência: Revisão Integrativa
Willian Roger Dullius, Ana M. B. Migott
págs. 156-171
Fobia Social em adolescentes: Repercussões Acadêmicas
Leonardo Ferreira dos Santos, Emmy Uehara Pires
págs. 172-184
Terapia Cognitivo-Comportamental das Compras Compulsivas: Uma Revisão de Literatura
Lauren Heineck de Souza, Marina Capellão Becker, Raquel de Melo Boff
págs. 185-193
Where Is Conflict Mediation Used? A 20-Year Period Systematic Literature Review
Icaro Bonamigo Gaspodini, Alessandro da Rosa Alves, Luiz Ronaldo Freitas de Oliveira
págs. 194-199
Psicologia Social e Representações Sociais: Uma Aproximação Histórica
Alexandre da Silva de Paula, Sergio Kodato
págs. 200-207
Dificuldades de aprendizagem na infância e o encaminhamento para psicoterapia: Um estudo de caso
Thais Rosana dos Reis, Fernanda Aparecida Szareski Pezzi
págs. 208-217