Acceso usuarios
The effect of spontaneous self-reference on memory: A replication
Serge Brédart, Sarah François, Serge Guimond
págs. 161-167
Impact of a minimal social comparison feedback in written picture naming
Patrick Bonin, Armelle Nugier, Alain Méot
págs. 169-190
Intégration relationnelle en mémoire de travail et intelligence fluide chez l�enfant
Patrick Perret, Bruno Dauvier, Christine Bailleux, Laure Thomachot
págs. 191-212
Expliquer ce qui nous arrive par l�effort ou le manque d�effort est socialement valorisé à l�école: implication pour l�étude de la norme d�internalité en contexte scolaire
F. Delmas
págs. 213-225
Mathieu Simmonnet, Stépahne Vieilledent, Jacques Tisseau
págs. 227-254
Psychoendocrinologie sociale de l�ocytocine: revue d�une littérature en pleine expansion
Anthony Lane, Olivier Luminet, Moïra Mikolajczak
págs. 255-285
Les déficiences d'utilisation stratégique chez l'enfant à la lumière de l'autorégulation: étape développementale ou caractéristique différentielle ?
Jérôme Clerc
págs. 287-318
