Acceso usuarios
Questionário de Vivências Acadêmicas (QVA-r): avaliação do ajustamento dos estudantes universitários
Leandro S. Almeida, Ana Paula Soares, Joaquim Armando Ferreira
págs. 81-93
Matrizes Progressivas do Raven Infantil: um estudo de validação para o Brasil
Luiz Pasquali, Solange Wechsler, Edith Bensusan
págs. 95-110
Toulouse-Piéron: atualizações de resultados para o estado do Rio Grande do Sul
João Carlos Alchiere, Carla Luci Klein Lunkes, Débora Zimmer
págs. 111-118
O Método Q na avaliação psicológica: utilizando a família como ilustração
Marc Bigras, Maria Auxiliadora Dessen
págs. 119-131
O Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister e o transtorno obsessivo compulsivo
Anna Elisa de Villemor-Amaral, Telma Claudina da Silva, Ricardo Primi
págs. 133-139
Adaptação e validação de um instrumento de avaliação da satisfação com a imagem corporal
Maria Cristina Ferreira, Neíse Gonçalves de Magalhães Leite
págs. 141-149
Instrumentos psicológicos mais conhecidos por estudantes do sul de Minas Gerais
Ana Paula Porto Noronha, Ana Francisca de Oliveira, Claudia Cobero, Liamar Mayer de Paula, Lucicleide Maria Cantalice, Paula Bierrenbach de Castro Guerra, Rosana Maria Mohallem Martins, Roseli Felizatti
págs. 151-158
Escala de Avaliação da Competência Social de Pacientes Psiquiátricos através de Desempenho de Papéis: EACS
Marina Bandeira
págs. 159-171
Em defesa da avaliação psicológica
Ana Paula Porto Noronha, Cilio Ziviani, Claudio Simón Hutz, Denise Ruschel Bandeira, Eda Marconi Custódio, Irai Cristina Boccato Alves, João Carlos Alchiere, Livia de Oliveira Borges, Luiz Pasquali, Ricardo Primi, Simone Domingues
págs. 173-174
