Rogelio Flores Morales, Verónica Reyes Pérez, Lucy María Reidl Martínez
págs. 7-17
Andrea Suárez, Alba Mustaca, Ricardo Marcos Pautassi, Giselle Kamenetzky
págs. 19-32
Menchner´s notation used as a comparative tool of diabetes self-management enhancement interventions
Mónica Hattori Hara, Rocío Hernández Pozo
págs. 33-44
María Dolores Frías Navarro, Marcos Pascual Soler
págs. 47-58
Validación de la escala de expresividad emocional en una muestra de Universitarios Argentinos
Sebastián Eduardo Piemontesi
págs. 59-68
Fortalecimiento emocional de las familias en situación de pobreza: una propuesta de intervención desde el contexto escolar
Laura Beatriz Oros de Sapia, Jael Vargas Rubilar
págs. 69-80
págs. 81-86