La représentation du mot écrit aux débuts de la lecture
Mireille Bastien-Toniazzo
págs. 489-509
Étude comparative du langage spontané d'adultes jeunes et âgés
Michel Hupet, François Nef, Muriel Maroy
págs. 511-525
págs. 527-544
Isabelle Paulhan
págs. 545-557
Les déterminants cognitifs de l'apprentissage de la lecture: une revue critique des comparaisons entre bons et mauvais lecteurs
Thierry Marivain
págs. 559-582
págs. 583-638