Revista de logopedia, foniatría y audiología

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  Año 2011, Vol. 31, Número 4

  • Seleccionado

    Los trastornos del lenguaje en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

    Amparo Ygual Fernández

    págs. 181-182

    
  • Seleccionado

    Desarrollo lingüístico de un caso de sordera prelocutiva más trastorno por déficit atencional (TDAH)

    Santiago Torres Monreal, María José Ruiz Casas, Rafael Santana Hernández

    • Resumen

    págs. 183-192

    
  • Seleccionado

    Factores que predicen las estrategias de comprensión de la lectura de adolescentes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, con dificultades de comprensión lectora y con ambos trastornos

    Ana Miranda Casas, María Inmaculada Fernández Andrés, Rosa García Castellar, Raúl Tárraga Mínguez

    • Resumen

    págs. 193-202

    
  • Seleccionado

    Intervención logopédica en un caso de dispraxia verbal y trastorno por déficit de atención con hiperactividad

    José Francisco Cervera Mérida, Inmaculada Baixauli Fortea, Amparo Ygual Fernández

    • Resumen

    págs. 203-218

    
  • Seleccionado

    Hallazgos de neuroimagen y desempeño ortográfico de estudiantes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad según la semiología de los errores

    Simone Aparecida Capellini, Natalia Fusco, Andrea Oliveira Batista, Niura Aparecida de Moura Ribeiro Padula, Maria Dalva Lourencetti, Lara Cristina Antunes dos Santos, José Francisco Cervera Mérida, Amparo Ygual Fernández

    • Resumen

    págs. 219-227

    
  • Seleccionado

    Errors ans self-correction in narrative distinguish ADHD from ADHD with language impairments

    Kathleen Peets, Rosemary Tannock

    • Resumen

    págs. 228-236