Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje

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  Año 2010, Vol. 33, Número 4

  • Original Articles

    • Seleccionado

      La relación entre el aprendizaje léxico y el desarrollo gramatical

      Elisabet Serrat Sellabona, Mònica Sanz Torrent, Iris Badía, Eva María Aguilar Mediavilla, Raquel Olmo, Fernando Lara, Llorenç Andreu Barrachina, Miguel Serra

      • Resumen

      págs. 435-448

      
    • Seleccionado

      Estrategias de selección de información en tareas de contestación a preguntas

      Raquel Cerdán Otero, Ramiro Gilabert Pérez, Eduardo Vidal-Abarca Gámez

      • Resumen

      págs. 449-460

      
    • Seleccionado

      Efectos de los gestos icónicos en la memoria de trabajo de estudiantes con discapacidad intelectual leve

      María Teresa Muñoz Quezada, Boris Andrés Lucero Mondaca, Carlos González

      • Resumen

      págs. 461-474

      
    • Seleccionado

      Evaluación de un modelo social cognitivo del rendimiento en Lengua: la contribución adicional de la estructura de metas de dominio en el aula

      Edgardo Pérez, Leonardo Adrián Medrano, Silvia Ayllón, Luiz Fernando Furlán

      • Resumen

      págs. 475-487

      
    • Seleccionado

      Estudio descriptivo sobre el desarrollo táctico y la toma de decisiones en jóvenes jugadores de fútbol (12 años)

      Sixto González Víllora, Luis Miguel García López, David Gutiérrez Díaz del Campo, Onofre Ricardo Contreras Jordán

      • Resumen

      págs. 489-501

      
    • Seleccionado

      Análisis comparativo de las nuevas estructuras familiares como contextos potenciadores del desarrollo psicológico infantil

      Enrique Arranz Freijo, Alfredo Oliva Delgado, Fernando Olabarrieta Artetxe, Lucía Antolín-Suárez

      • Resumen

      págs. 503-513

      
    • Seleccionado

      Patrones de organización grupal y fases de construcción del conocimiento en entornos virtuales de aprendizaje colaborativo

      Anna Engel Rocamora, Javier Onrubia Goñi

      • Resumen

      págs. 515-528

      
    • Seleccionado

      Importancia de las destrezas de procesamiento de la información en la comprensión de textos científicos

      Vicente Sanjosé, Juan José Fernández, Eduardo Vidal-Abarca Gámez

      • Resumen

      págs. 529-541