Acceso usuarios
Contribution de la conscience phonologique et de la mémoire de travail aux difficultés en lecture: étude auprès d'enfants dyslexiques et apprentis lecteurs
Elisabeth Demont, Anne Botzung
págs. 377-410
Impact des comparaisons ascendantes et descendantes sur l'estime de soi: importance de l'identité mise enjeu
Sandrine Redersdorff, Delphine Martinot
págs. 411-444
Normes d'âge d'acquisition pour 400 mots monosyllabiques
Ludovic Ferrand, Jonathan Grainger, Boris New
págs. 445-468
Comparaisons sociales des compétences et dynamiques d'influence sociale dans les tâches d'aptitudes
Gabriel Mugny, Fabrizio Butera, Alain Quiamzade, Agatta Dragulescu, Alexander Tomei
págs. 469-496
págs. 497-542
