Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport

• 

  Año 1999, Número 4

  • Seleccionado

    Presoners d'un present minúscul i fragmentat

    Ramón Echevarría

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 15-22

    
  • Seleccionado

    Temps serà temps: elogi d'una proposta de deflagració temporal

    Miquel Fabre

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 23-32

    
  • Seleccionado

    Les dimensions temporal i espacial en la construcció narrativa de la identitat personal: implicacions per a la psicoteràpia

    Maritxell Pacheco, Sergi Corbella

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 33-42

    
  • Seleccionado

    Història de l'educació: estat de la qüestió

    Ramon Tarròs i Esplugas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 43-56

    
  • Seleccionado

    Temps i espai en l'enseyament de la geografia a Catalunya

    M. dels Dolors Olivé Vallès

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 57-70

    
  • Seleccionado

    Novembre, un estat de la ment? Meditacions sobre l'espai, el clima i l'home

    María del Carmen Llasat Botija

    págs. 73-78

    
  • Seleccionado

    Utopia-Ucronia

    • Texto completo

    págs. 81-82

    
  • Seleccionado

    Poètica i Pedagogia

    María Arumí

    • Texto completo

    págs. 83-98

    
  • Seleccionado

    Estat actual dels centres escoars davanta la implementació de la reforma

    Maite Pró

    • Texto completo

    págs. 99-110

    
  • Seleccionado

    Investigació en Olimpiesme, al llarg de la història

    Jordi Puig Voltas

    págs. 111-116

    
  • Seleccionado

    Llenguatge i cognició

    Ignasi Ivern Pascual

    • Texto completo

    págs. 117-122