Acceso usuarios
La prevención de las drogodependencias en la educación secundaria obligatoria
Pilar Gilpérez Box, Camilo Brandín Feijóo, Salvador Guillermo González González, Francisco González Calleja, María del Mar García Señorán
págs. 19-34
O retraso simple da linguaxe: caracterización e intervención
Antonio Estévez Alvarez
págs. 35-48
Tres formas de aproximación al estudio de las ideas de los padres en la familia nuclear
Silvia López-Larrosa
págs. 49-64
Aprendizaje: desde el conductismo al conexionismo
José Luis Marcos Malmierca
págs. 65-88
Una propuesta para el practicum de psicopedagogía de la Universidad de La Coruña
José María Sánchez Pernas, Rosa María González Seijas, María-Luisa Rodicio-García, Mercedes González Sanmamed
págs. 89-100
El profesorado de EGB: perfil, eficacia y calidad docente
Jesús Miguel Muñoz Cantero, Mari Luz Parrado Vázquez, Eduardo Abalde Paz
págs. 101-122
Cómo favorecer el desarrollo de los conocimientos procedimentales de las matemáticas en la ESO
Carlos F. Garrido Gil, María Dolores Prieto Sánchez
págs. 123-142
Eficacia de la imagen mnemonica en el aprendizaje
Alfredo Campos García, Mª Angeles González Galán
págs. 143-150
La investigación longitudinal: aplicación en el campo psicopedagógico
Xabier de Salvador González
págs. 151-174
Las ideas sobre el desarrollo: génesis y cambio
Silvia López-Larrosa
págs. 179-190
Diferencias sexuales en el proceso de toma de decisión vocacional
Luis Alberto García García, Ángela Torbay Betancor
págs. 191-202
Perfiles motivacionales en la elección de una carrera universitaria
Luis Alberto García García, Eduardo Martín Cabrera, María Carmen Capote Morales
págs. 203-218
Soledad González Pumariega Solís, Marta Soledad García Rodríguez, Socorro Inés García García, José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González-Pienda García
págs. 219-242
Una experiencia de formación: entrenamiento a profesionales del ámbito educativo, en la aplicación de las técnicas de modificación de conducta
Andrés Manuel González Enríquez
págs. 243-256
Enfoque multidisciplinar: la psicopedagogía en la intervención comunitaria: Un ejemplo de intervención
Emilio Lesta Casal, Andrés Manuel González Enríquez
págs. 257-270
Reflexións sobre a coeducación na educación física
Colectivo Xiros
págs. 271-280
Experiencias de integración dun alumno con rasgos conductuais de orixe autista
María Isabel Avila Gómez
págs. 285-292
Programa para la detección precoz de: dificultades de aprendizaje escolar (DAE) en el primer ciclo de la educación primaria
Susana Vázquez Martínez, M. Jesús Veiga Ares, Ana Carballeira Maceiras, M. José Vaamonde Fariñas, M. Carmen Otero Sánchez
págs. 293-298
A literatura infantil como recurso metodolóxico para traballar a linguaxe oral na aula
Josefina Couceiro Fernández
págs. 299-304
Actividad extraescolar psicoterapeútica: Experiencia, diagnóstico - planificacón - desarrollo, evaluación
María del Carmen Montero López, Serafín Gala Merino, María de los Angeles Caabeiro Lagares
págs. 305-312
Manual de la Batería de Aptitudes Cognitivas (BAC) como técnica de evaluación cognitiva
Ana María Porto Rioboo, Alfonso Barca Lozano, Ramón González Cabanach, José Carlos Núñez Pérez, Rosa Santorum Paz
págs. 317-362
Evaluación, registro y protocolización del test de dibujo de la figura humana (DFH)
Alfonso Barca Lozano, Ramón González Cabanach
págs. 363-380
Herramientas para la realización de programas informáticos en educación
Roberto Fuente Pis
págs. 381-396
Sistemas informáticos utilizados en el asesoramiento y la información vocacional
José Manuel Gil Beltrán
págs. 397-406
CPE: o Cuestionario do Proceso de Estudio para a avaliación dos enfoques da aprendizaxe
Alfonso Barca Lozano, Ana María Porto Rioboo, José Carlos Núñez Pérez, Rosa Santorum Paz
págs. 407-438
