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Complex learning: the role of knowledge, intelligence, motivation and learning strategies
Juan Luis Castejón Costa, Antonio Miguel Pérez Sánchez, Raquel Gilar Corbí
págs. 679-685
Evaluación de los comportamientos violentos en los centros educativos
Luis Álvarez Pérez, David Álvarez García, Paloma González Castro, Julio Antonio González-Pienda García
págs. 686-695
Juan Antonio Amador Campos, Joan Guàrdia Olmos, Maribel Peró Cebollero, Maria Forns i Santacana
págs. 696-703
Success in chess mediated by mental molds
Pedro Hernández Hernández, Heriberto Rodríguez Mateo
págs. 704-710
Adaptación al castellano del cuestionario de viveza de imágenes visuales: versión revisada (VVIQRV)
María Soledad Beato Gutiérrez, Emiliano Díez Villoria, María Salomé Pinho, Mário R Simões
págs. 711-716
Emilia Inmaculada de la Fuente Solana, Jaime Vila Castellar, Ignacio Martín Tamayo, Isabel Ramírez Uclés
págs. 717-723
Aprendizaje social de respuestas óptimas y estrategias productor-parásito en parvadas de palomas
Rosalva Cabrera Castañón
págs. 724-729
El análisis de importancia-valoración aplicado a la gestión de servicios
Ignacio Abalo Piñeiro, Antonio Rial Boubeta, Jesús Varela Mallou
págs. 730-737
Dependencia serial en la estimación del tiempo de llegada de un coche
Ángela Conchillo Jiménez, María José Hernández Lloreda, Miguel Ángel Recarte Goldaracena, Trinidad Ruiz Gallego-Largo
págs. 738-742
Ramón Rico Muñoz, Susan G. Cohen, Francisco Gil Rodríguez
págs. 743-749
Memoria transactiva en equipos de toma de decisiones: implicaciones para la efectividad de equipo
Miriam Sánchez Manzanares, Francisco Gil Rodríguez, Rafael San Martín Castellanos, Ramón Rico Muñoz
págs. 750-756
Cooperation, competition and goal interdependence in work teams: a multilevel approach
Nekane Balluerka Lasa, Aitor Aritzeta Galán
págs. 757-765
Acoso laboral: relaciones con la cultura organizacional y los resultados personales
José Francisco Morales Domínguez, Gabriela Topa Cantisano, José Antonio Gallastegui Galán
págs. 766-771
Influencia de la tarea de decisión y del estilo de deliberación en el veredicto de los jurados
María Eva Martín Puga, Juan García García, Leticia de la Fuente Sánchez, Emilia Inmaculada de la Fuente Solana
págs. 772-777
Emma Zardain Tamargo, María del Olivo del Valle Gómez, Eduardo García Cueto, María Luisa López González
págs. 778-784
Detección de patrones interactivos en la comunicación de familias con hijos adolescentes
Amparo Berzosa, María Teresa Anguera Argilaga, Luis Ignacio Ramírez Ramírez, Adelina Gimeno Collado
págs. 785-790
Resiliencia y el modelo burnout-engagement en cuidadores formales de ancianos
Virginia A. Menezes de Lucena Carvalho, Israel Contador Castillo, Francisco Ramos Campos, Bernardino Fernández Calvo, Lorenzo Hernández Martín
págs. 791-796
¿Por qué la gente cambia en terapia?: un estudio preliminar
Montserrat Montaño Fidalgo, Ana Calero Elvira, María Xesús Froxán Parga
págs. 797-803
Self-reported competences and problems in spanish adolescents: a normative study of the YSR
Serafín Lemos Giráldez, Guillermo Vallejo Seco, Marta Sandoval Mena
págs. 804-809
Antonio Capafons Bonet, Claudia Morales Huber, Begoña Espejo Tort, Sonia Cabañas
págs. 810-815
Fluid intelligence, working memory and executive functioning
Victor Juan Rubio Franco, José Santacreu Mas, Pei-Chun Shih, Roberto Colom
págs. 816-821
Jesús Gil Roales-Nieto, José Luis Ybarra Sagarduy, Genoveva Granados Gámez
págs. 822-827
Julio Olea Díaz, Francisco José Abad García, Vicente Ponsoda Gil, Juan Ramón Barrada González
págs. 828-834
Vicente Ponsoda Gil, Carmen Ximénez Gómez, Sonia J. Romero Martínez
págs. 835-840
Funcionamiento diferencial de los ítems: un análisis bibliométrico de las revistas editadas en español
Georgina Guilera Ferré, Juana Gómez Benito, María Dolores Hidalgo Montesinos
págs. 841-847
Errores de interpretación de los métodos estadísticos: importancia y recomendaciones
Juan Pascual i Llobell, María Dolores Frías Navarro, Héctor Monterde i Bort
págs. 848-856
