Evaluación e Intervención Psicoeducativa: Revista iInteruniversitaria de Psicología de la Educación

Los cambios sociales y educativos justifican la aparición de una revista que pretende conectar con los retos y necesidades de la educación en el nuevo milenio. La educación concebida desde todos los ámbitos: escolar, familiar y comunitario y desde las perspectivas de las distintas diemensiones y variables que afectan al proceso educativo.

Busca ser una atalaya para la divulgación de la investigación psicoeducativa corresponsable, viva e implicada que aporte soluciones y fundamentación científica a los problemas profesionales de la educación. La investigación psicoeducativa debe enmarcar e incitar a la reflexión, a la busqueda científica y el cambio para la mejora educativa.