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INSTRUCCIONES PARA LOS AUTORES
La Revista de Psicología es editada por el Centro de Investigación del Departamento de Psicología de la Universidad Católica San Pablo, con el objetivo de difundir la investigación científica que tiene lugar en su seno institucional, y de promover el intercambio de información científica con otras instituciones nacionales o extranjeras. Es una publicación abierta a la comunidad científica y académica nacional e internacional, la cual se edita dos veces al año, y que cubre diversas temáticas dentro del campo de la psicología.
Normas de presentación y envío de trabajos:
Los manuscritos deberán ser preparados y estructurados siguiendo las normas de publicación de la Asociación Psicológica Americana (APA, 2011), debe presentarse además, una carta en donde se consigne el nombre del autor principal y de los autores trasladando los derechos de autor a la Revista de Psicología de la Universidad Católica San Pablo; esta deberá incluir una declaración en donde se consigne que los hallazgos del manuscrito no han sido previamente publicados o no se encuentran en proceso de revisión por otra/s revistas de investigación.
Los manuscritos no deberán superar una extensión de 35 páginas a doble espacio, incluidas referencias, tablas y gráficos y deberá ser presentado en el tipo de letra Times New Roman número 12. Los gráficos no deben tener una resolución menor a 75 pixeles para ser incluidos en la revista.
Dirigir los artículos a la Escuela Profesional de Psicología, Universidad Católica San Pablo, Quinta Vivanco s/n, San Lázaro; teléfono 051-54-608020 (anexo 425); e-mail: msoto@ucsp.edu.pe
Tipos de publicación aceptados:
Artículos empíricos
Artículos de revisión
Artículos teóricos
Artículos metodológicos
Entrevistas
Estudios de casos
Reseñas de libros
Historias de la psicología
Proceso de revisión (arbitraje) y criterios de evaluación
El comité editorial tiene como objetivo velar el proceso de aceptación de un manuscrito para publicación, para ello contamos además con un comité científico de revisores nacional e internacional. Los manuscritos se valorarán en base a:
La concordancia con la política editorial de la revista
La relevancia del tema tratado
Calidad en el desarrollo del tema tratado
El seguimiento a las normas de publicación (formato APA, 2011)
Una vez recibido el manuscrito y cumplidas los criterios de evaluación editorial el manuscrito pasa por las siguientes etapas:
Carta de recepción del manuscrito al autor/es.
E valuación por dos especialistas (Comité de Revisores Nacional e Internacional).
Información del comité editorial a los autores sobre la aceptación, aceptación con modificaciones o rechazo.
Revisión de la corrección por el Comité Editorial.
U na vez que el manuscrito es aprobado por el Comité Editorial se envía a imprenta.
L as pruebas de imprenta son revisadas por el Comité Editorial y por el autor principal del manuscrito.
Aprobadas las correcciones de imprenta son enviadas para su publicación.
Estructura general de los artículos
Título (español e inglés).
Nombre autor(es), e-mail y filiación institucional.
Resumen en castellano (Máximo 250 palabras)
Resumen en inglés (Abstract, máximo 250 palabras).
Palabras claves en castellano e inglés (entre 3 y 6 palabras)
Introducción: Breve definición del problema, investigaciones relevantes y perspectiva teórica.
Método: Incluye sujetos, instrumentos, técnicas y procedimientos. En el caso de estudios clínicos de caso(s) puede incluirse en este acápite la descripción de caso.
Resultados y/o análisis del material: Presentación de los análisis cuantitativos y/o cualitativos (con gráficos y tablas, si se requiere).
Discusión: Análisis teórico de los resultados.
Referencias bibliográficas.
Normas de citas bibliográficas (ejemplos)
Artículos
Sánchez, F.; Bardales, M. y Perales M. (1999). Percepción del clima organizacional en un grupo de trabajadores del Hospital Víctor Larco Herrera. Revista Peruana de Psicología, 4(8), 187-194.
Libros:
Delgado, H. (1962). Contribuciones a la psicología y la psicopatología. Lima: Editorial Peri-Psyches.
Capítulo de libro:
Spielberger, C. D., Reheiser, E. C., Owen, A. E. & Sydeman, S. J. (2003). Measuring psychological vital signs of anxiety, anger, depression, and curiosity in treatment planning and outcome assessment. En M. Maruish (Ed.), The use of psychological testing for treatment, planning and outcomes assessment (3ra. Edición) (pp. 421-447). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.
Artículos electrónicos con DOI (Digital Object Identifier)
Soto-Añari, M. & Cáceres-Luna, G. (2012). Funciones ejecutivas en adultos mayores alfabetizados y no alfabetizados. Revista Chilena de Neuropsicología, 7(3), 127-133. doi: 10.5839.0703.06
Artículos electrónicos sin DOI
Muratori, M., Delfino, G. & Zubieta, E. (2013). Percepción de anomia, confianza y bienestar: la mirada desde la psicología social. Revista de Psicología, 31(1), 129-150. Recuperado de: htpp://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicología/ article/view/6373/6427
