Parenting beliefs and practices as precursors to academic outcomes in Chinese children

• Autores: Lixin Ren, Mengdi Chen, Bi Ying Hu, Jin Sun
• Localización: Family process, ISSN 0014-7370, Vol. 63, Nº. 4, 2024, págs. 2000-2015
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1111/famp.13006
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