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Elizabeth García
Objetivo: El objetivo es reflexionar sobre los aportes de la teoría feminista en los estudios de corte cuantitativo en la psicología social a partir de los resultados de la “Encuesta acerca de violencia por razones de género y discriminación en la Universidad Autónoma Metropolitana” en México. Método: la Encuesta se aplicó en línea entre el 8 de marzo y el 18 de abril de 2021. Resultados: Participaron 2,041 personas de todas las Unidades Académicas y de Rectoría General, de todos los sectores que la conforman (alumnado, profesorado y personal administrativo), así como de ex alumnado. Las mujeres, la comunidad de la diversidad sexo-genérica, alumnado, así como el grupo etario de 22-30 años reportaron vivir mayor violencia en comparación con los hombres, personal administrativo y personal docente. Conclusiones: Los datos estadísticos promueven el reconocimiento político del problema y la responsabilidad institucional, sin embargo, se requiere de la participación comunitaria para impactar en las políticas institucionales.
Aim: The objective is to reflect on the contributions of feminist theory in quantitative studies in social psychology based on the results of the “Survey on gender-based violence and discrimination at the Metropolitan Autonomous University” in Mexico. Method: The Survey was administered online between March 8 and April 18, 2021. Results: Participated of 2,041 people from all the Academic Units and the General Rectory, from all the sectors that make it up (students, faculty and administrative staff), as well as graduate. Women, the community of sex-gender diversity, students, as well as the age group of 22-30 years reported experiencing greater violence compared to men, administrative staff and teaching staff. Conclusions: Statistical data promote political recognition of the problem and institutional responsibility; however, community participation is required to impact institutional policies.
