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El presente artículo presenta los pasos del proceso de elaboración de una escala de actitud sobre el consumo de sustancias psicoactivas ilícitas en estudiantes universitarixs, creada por estudiantes de pregrado en psicología en su proceso formativo para su curso de diseño de instrumentos en psicología. Son presentados cinco capítulos, que relatan características generales de la prueba, su análisis estadístico y la utilidad y valor de este ejercicio para el proceso formativo de los estudiantes. Se espera que este material sirva para otorgar perspectiva respecto a los intereses de psicólogos en formación en la actualidad y la metodología utilizada para gestar y afianzar sus conocimientos en psicometría.
The following article presents the steps behind the creation of an attitude scale about the illicit psychoactive substance use in university students, made by students of the psychology major for their course on design of psychometric instruments. Five chapters are therefore presented, showcasing the general characteristics of the scale, its statistical analysis and its utility and value for the learning process of the students. It’s expected that this material is helpful for gaining perspective about the recent interests of psychologists in training and the methodology that intends to strengthen their knowledge in psychometry.
