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El patinaje artístico sobre ruedas es un deporte de predominio técnico, especialización temprana y gran exigencia. La competencia individual se caracteriza por momentos altamente estresantes, que ponen a prueba las habilidades psicológicas de los/as competidores/as. El objetivo de este trabajo fue estudiar las relaciones entre las habilidades psicológicas, el rendimiento deportivo y la presencia de profesionales de la Psicología en patinadoras/es artísticas/os sobre ruedas de nivel élite de disciplinas individuales. Participaron 194 patinadoras/es de élite de Sudamérica (88.7% mujeres) de entre 14 y 37 años (M= 20.29, DT = 4.44). El 36.6% competían en la categoría Junior (hasta los 18 años) y el 63.4% lo hacían en la categoría Senior de World Skate. Las/os participantes respondieron un Cuestionario sociodemográfico y el Inventario Psicológico de Ejecución Deportiva (IPED) durante los campeonatos internacionales (Sudamericano, Panamericano, Odesur, World Skate Games) realizados a lo largo del 2022. Los/as patinadores que lograron la primera posición, al menos una vez, entre 2021 y 2022 obtuvieron puntajes significativamente mayores en Autoconfianza, Control de Afrontamiento Negativo y de la Actitud. Asimismo, quienes competían en la categoría Mundial WS tienen mayor presencia de psicólogos/as del deporte en sus equipos que quienes compiten en Elite / B. Finalmente, se encontraron diferencias significativas a favor de los/as patinadores/as que trabajan con estos/as profesionales en las habilidades del Control de la visualización y de la imagen y el Nivel motivacional. La finalidad del entrenamiento en el patinaje artístico de nivel elite es ampliar y poner a punto los recursos físicos, técnicos, artísticos y táctico-estratégicos. Conocer las variables psicológicas y optimizarlas a través del trabajo de los/as profesionales de la Psicología del deporte permite mejorar los procesos de entrenamiento, el bienestar y aumentar las posibilidades de éxito en la competencia deportiva.
