Efectividad del Proceso de Conceptualización Empíricamente Colaborativo en la Terapia Cognitivo Conductual y su nivel de ajuste al cambio clínico del consultante: Conceptualización de Caso en Terapia Cognitivo Conductual

• Autores: Cecilia Cordero, Catalina Landa, Vanetza Quezada Scholz, Mario A. Laborda, Gonzalo Miguez, Consuelo San Martín, Marcela Soto, José Luis Rossi, Jeza Salvo, Luis Pardo Garrido, Paulina Pino Ruiz Pérez, Gabrielle González Aravena, Rodrigo Beltrán
• Localización: Terapia psicológica, ISSN 0718-4808, ISSN-e 0716-6184, Vol. 42, Nº. 3, 2024, págs. 331-351
• Idioma: español
• DOI: 10.4067/s0718-48082024000300331
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• Resumen

  • El presente artículo evalúa la relación entre la conceptualización empíricamente colaborativa, su nivel de ajuste y el cambio clínicamente significativo de los consultantes. Se realizó un estudio cuantitativo con diseño intra-sujeto de medidas repetidas, del que participaron 56 consultantes adultos. Se aplicó el Clinical Outcomes in Routine Evaluation-Outcome Measure (CORE-OM), cuyas dimensiones son Bienestar Subjetivo, Problemas y Síntomas, Funcionamiento General y Riesgo, y el Cuestionario Ad-Hoc de Grado de ajuste de Conceptualización y de Percepción de Cambio (GA-PC). Los resultados muestran diferencias estadísticamente significativas en todas las dimensiones del CORE-OM. Asimismo, un 61% de los consultantes presentó cambios clínicamente significativos a la sexta sesión del tratamiento. Estos cambios se correlacionan con el grado de acuerdo sobre la coherencia de la conceptualización con la demanda, la utilidad para la comprensión de esta, el cambio emocional percibido, la sensación de alivio experimentada y el avance enfrentando sus problemas. El proceso de conceptualización empíricamente colaborativo, y su óptimo grado de ajuste para el consultante, aportan al cambio clínico en un periodo reducido de tiempo, pudiendo configurarse como una intervención terapéutica en sí misma.

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