Do Multiple Representations Need Explanations? The Role of Verbal Guidance and Individual Differences in Multimedia Mathematics Learning

• Autores: Roxana Moreno, Richard Durán
• Localización: Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 96, Nº. 3, 2004, págs. 492-503
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1037/0022-0663.96.3.492
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