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La calidad de enseñanza de una universidad depende de los trabajadores de la institución, tanto docentes como administrativos. Considerando que el perfil de salud de esta población ha sido poco estudiado, la presente investigación busca conocer el rol de variables personales (sociodemográficas y conductuales), compromiso y burnout con la salud física y mental de una muestra de trabajadores de una universidad privada de Lima, Perú. Para ello, se evaluó la salud mental y física (SF-36), burnout (MBI) y compromiso laboral (UWES) en una muestra de 512 docentes y administrativos. Los resultados muestran que pese a mantener un nivel de funcionamiento físico adecuado, existe en los trabajadores la presencia de quejas psicosomáticas, baja vitalidad, problemas de dolor, un alto reporte de sobrepeso y cierto deterioro en las conductas de salud. No se encontraron diferencias según sexo, edad, ni tipo de trabajador. Las variables que mejor predicen la salud física y mental de la muestra son las horas de sueño; el compromiso laboral, especialmente el componente “vigor”; así como los componentes del burnout “agotamiento emocional” y “eficacia” de la variable burnout. Asimismo, se observa que el área “cinismo” tiene un rol importante en la salud mental, mas no en la salud física. Los resultados dan luces sobre cómo abordar la promoción de la salud de los trabajadores.
University teaching quality depends on the workforce of the institution, both teachers and administrative staff. Considering this population has been little investigated, the present study aims to know the role of variables (sociodemographic and behavioral), burnout and work engagement on physical and mental health in a group of workers in a private university in Lima, Peru. In order to achieve this goal, mental and physical health (SF-36), burnout (MBI) and work engagement (UWES) were assessed in a group of 512 university personnel from Lima, Peru. Results showed that, even when they keep a good physical functioning, there`re high report psychosomatic complaint, low energy, pain problems, overweight and poor health behavior. No differences between sex, age or type of work were found.
The variables that better predicted physical and mental health were hours of sleep, work engagement, especially “vigor” component; as well as burnout components “emotional exhaustion” and “professional efficacy”. Moreover, “Cynicism” predicts mental health, but not physical health. Results provide important information about workers health promotion.
La qualité de l’enseignement dans une université dépend des travailleurs de l’établissement, tant les enseignants que les administrateurs. Considérant que le profil de santé de cette population a été peu étudié, cette recherche cherche à connaître le rôle des variables personnelles (sociodémographiques et comportementales), de l’engagement et de l’épuisement professionnel avec la santé physique et mentale d’un échantillon de travailleurs d’une université privée à Lima. , Pérou. Pour cela, la santé mentale et physique (SF-36), l’épuisement professionnel (MBI) et l’engagement au travail (UWES) ont été évalués auprès d’un échantillon de 512 enseignants et administrateurs. Les résultats montrent que malgré le maintien d’un niveau de fonctionnement physique adéquat, il existe chez les travailleurs des plaintes psychosomatiques, une faible vitalité, des problèmes de douleur, un rapport élevé de surpoids et une certaine détérioration des comportements de santé. Aucune différence n’a été constatée selon le sexe, l’âge ou le type de travailleur. Les variables qui prédisent le mieux la santé physique et mentale de l’échantillon sont les heures de sommeil ; l’engagement au travail, en particulier la composante « vigueur » ; ainsi que les composantes du burnout « épuisement émotionnel » et « efficacité » de la variable burnout. De même, on observe que le domaine «cynisme» a un rôle important dans la santé mentale, mais pas dans la santé physique. Les résultats éclairent la manière d’aborder la promotion de la santé des travailleurs.
A qualidade do ensino em uma universidade depende dos trabalhadores da instituição, tanto professores quanto administradores. Considerando que o perfil de saúde dessa população foi pouco estudado, esta pesquisa busca conhecer o papel das variáveis pessoais e laborais na saúde de uma amostra de trabalhadores de uma universidade privada de Lima, Peru. Para isso, foram avaliados saúde mental e física (SF-36), burnout (MBI) e comprometimento com o trabalho (UWES) em uma amostra de 512 professores e administradores. Os resultados mostram que apesar da manutenção de um nível adequado de funcionamento físico, há nos trabalhadores a presença de queixas psicossomáticas, baixa vitalidade, problemas álgicos, alto índice de sobrepeso e certa deterioração nos comportamentos de saúde. Não foram encontradas diferenças de acordo com sexo, idade ou tipo de trabalhador. As variáveis que melhor predizem a saúde física e mental da amostra são as horas de sono; empenho no trabalho, especialmente a componente “vigor”; bem como os componentes de burnout “exaustão emocional” e “eficácia” da variável burnout. Da mesma forma, observa-se que a área do “cinismo” tem um papel importante na saúde mental, mas não na saúde física. Os resultados lançam luz sobre como abordar a promoção da saúde do trabalhador.
