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Pilar Arnaiz Sánchez
Este artículo expone una revisión de las últimas investigaciones llevadas a cabo en Educación Especial, _desde la perspectiva de diferentes ámbitos temáticos, ya que esta metodología es una de las más empleadas en Educación Especial. Así, analizaremos las investigaciones realizadas en el campo de la psicometría; relativas al diagnóstico cualitativo; sobre trastornos de aprendizaje; en torno a programas de Educación especial y servicios; en cuanto a estrategias de integración, y, finalmente, las tendencias futuras de la investigación en Educación Especial.
This report offers a review of recent research in Special Education, from the pers-pective of different fields, since this methodology is one of the most used methodo-logies in Special Education. So shall we survey research carried out on Psychometry; research related to quali-tative diagnosis; research on learning disabilities; research dealing with curricula of Special Education and programs of servicies; research on mainstreaming strategies, and, finally, forward trends of research in Special Education.
