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Este artículo analiza los cambios en la identificación nacional americana a raíz de los hechos del 11 de septiembre de 2001. Desde una definición multidimensional de la identidad nacional americana, la investigación compara el nivel de identificación de un grupo de universitarios, justo después de los hechos del 11 de septiembre de 2001, con el manifestado por otro grupo comparable de universitarios, en septiembre de 2000 y 2002. Partiendo de la teoría de identidad social y de investigaciones previas, se supuso que el nivel de identificación en 5 aspectos sería superior después del 11-9 que el de los periodos anteriores comparados.
Los resultados de otras investigaciones, que muestran un mayor compromiso cívico después del 11-9, fue una razón más para comprobar esta hipótesis en un aspecto concreto de la identificación-el sentimiento de unidad con el propio grupo. También se analizan los efectos del género y del grupo étnico. En definitiva, en este trabajo se proporciona una aportación que puede ser útil.
