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A pesar de que la relación entre la moralidad y el autocontrol ha sido estudiada en el pasado, todavía no hay suficiente información sobre cómo las diferentes variables morales en simultáneo, y su posible interacción, afectan a los niveles de autocontrol; especialmente en la adultez temprana, un período crítico para el desarrollo del autocontrol y la moralidad. En el marco de la moralización del autocontrol, el presente estudio buscó explorar si las puntuaciones de autocontrol son afectadas por los niveles de identidad moral y los fundamentos vinculantes-individualizadores a lo largo de la edad adulta temprana. Los datos se obtuvieron mediante una encuesta en línea de una muestra no probabilística (n=626) de adultos jóvenes de Bolivia. Habiendo encontrado correlaciones significativas, se probaron las hipótesis empleando la prueba tde Student y un ANCOVA, con la edad como covariable. Los resultados mostraron que los fundamentos vinculantes, la identidad moral, la edad y la interacción entre la identidad moral y ambos tipos de fundamentos morales tuvieron un efecto significativo sobre las puntuaciones y medias marginales de autocontrol, con tamaños de efecto pequeños a moderados. Finalmente, se discuten las implicaciones de los resultados en el marco teórico de la moralización del autocontrol.
Despite the morality and self-control relationship having been studied in the past, there is still not enough information about how different moral variables, and their possible interaction, affect self-control levels; especially when referring to young adulthood, a critical period for development of self-control and morality. Within the framework of self-control moralization, the current study aimed to explore whether self-control scores were affected by levels of moral identity and binding-individualizing foundations through early adulthood. Data were obtained by an online survey from a non-probabilistic sample (n=626) of young adults from Bolivia. Having found significant correlations between variables, hypotheses were tested employing t-tests and an ANCOVA, with age as a covariate. Findings showed that binding foundations, moral identity, age and the interaction between moral identity and both types of moral foundations had a significant effect on self-control scores and marginal means, with small to moderate effect sizes. Finally, finding’s implications within the theoretical framework of self-control moralization are discussed.
