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RESUMEN Analizamos la experiencia narrativa de una investigación-inter-vención cartográfica en la problematización de género con trabajadoras de salud mental, reflexionando sobre las dinámicas sociales y sus procesos de subjetivación en un Centro de Atención Psicosocial Infantil y Juvenil (CAPS IJ) en el sur de Brasil. El enfoque metodológico cartográfico utilizó talleres para la construcción colectiva de conocimiento. La problematización articula teorías locales, sobre la producción de cuerpos-subjetivaciones, con discusiones sobre género e interseccionalidades. Reflexio namos desde dos posiciones de experiências: primero, sobre la producción de cuerpos en vértigo, cuando la perspectiva relacional de género provoca sacoplamiento en las prácticas corporales dominantes, provocando desvíos en dirección a acciones de equidad; y en el segundo, analizamos la invisibilidad y el silenciamiento institucionalizado en los cuerpos, en relación con la estructura de género, para señalar el desafio contemporáneo a las políticas públicas relacionadas con la inserción de temas de género en las prácticas de educación permanente en salud.
ABSTRACT We analyze the narrative experience of a cartographic research-intervention in problematizing gender with mental health workers, reflecting on social dynamics and their subjectivation processes in a Child and Youth Psychosocial Care Center (CAPS IJ) in southern Brazil. The cartographic methodological approach used workshops for the collective construction of knowledge. The problematization articulates local theories, about the production of bodies-subjectiations, with discussions about gender and inter-sectionalities. We reflect from two positions of experience: first, we reflect on the production of bodies in vertigo, when the relational perspective of gender causes disaccommodation in dominant body-practices, causing deviations towards equity actions; and, in the second, we analyze invisibility and institutionalized silencing in bodies, with regard to the gender structure, to highlight the contemporary challenge to public policies related to the inclusion of gender themes in permanent health education practices.
RESUMO Analisamos a experiência-narrativa de uma pesquisa-intervenção cartográfica na problematização sobre gênero junto a trabalhadoras da saúde mental, refletindo sobre as dinâmicas sociais e os seus processos de subjetivação em um Centro de Atenção Psicossocial Infanto Juvenil (CAPS IJ) do sul do Brasil. A abordagem metodológica cartográfica utilizou-se de oficinas para construção coletiva dos saberes. A problematização articula teorias locais, sobre a produção de corpos-subjetivações, com discussões sobre gênero e interseccionalidades. Refletimos a partir de duas posições de experiências: na primeira, sobre a produção de corpos em vertigem, quando a perspectiva relacional de gênero causa desacomodações em práticas-corpos dominantes, causando desvios no sentido de ações de equidade; e, na segunda, analisamos a invisibilidade e o silenciamento institucionalizado em corpos, no que se refere à estrutura de gênero, para pontuar o desafio contemporâneo às políticas públicas relacionado à inserção da temática de gênero nas práticas de educação permanente em saúde.
