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Se presenta un experimento en el que se evalúa la eficacia de las estrategias cognitivas y su posible interacción con las estrategias utilizadas previamente por los sujetos en la disminución del dolor inducido experimentalmente y la ansiedad anticipatoria. Se compara la estrategia de imágenes mentales distractoras con la de atención dirigida a las sensaciones, dentro de un programa de inoculación de estrés compuesto de tres fases: educacional, adquisición de una de las dos habilidades y aplicación, y con una intervención educacional. Se seleccionó a 60 mujeres universitarias por su preferencia o uso previo de estas estrategias. Realizándose un diseño 2 (preferencia inicial) x 3 (tratamiento), tomándose medidas de umbral y tolerancia al dolor inducido por medio de choques eléctricos y el "Cold Pressor Test", así como medida de ansiedad en le inventario E-R de ansiedad de Endler et al. (1962). Los resultados muestran que las dos estrategias cognitivas son igualmente eficaces en la disminución del dolor, mientras que las preferencias iniciales de los sujetos no interactuaban, ni tenían efectos principales sobre las V.D. Se discuten las implicaciones de estos resultados.
