Acceso usuarios
Denisse Gelber, Ana Gallardo Castel, María Pía Santelices Álvarez, Cecil Mata
El presente estudio evaluó la efectividad de una intervención de video-feedback grupal en cuidadoreschilenos de residencias de preescolares y lactantes que tenía como objetivo promover la respuesta sensible.La sensibilidad del adulto se ha asociado al desarrollo de apegos seguros por parte de los infantes a sucargo. Precisamente niñas y niños que crecen en un contexto residencial tienen muchas veces alterado elsistema de apego. El estudio comprendió una muestra de 14 cuidadores diurnos de la Fundación San Josédivididos en 4 grupos que recibieron cada uno 5 sesiones de video-feedback. Se encontraron diferenciassignificativas previo y posterior a la intervención en el puntaje de sensibilidad total, en la subescala deresponsividad y en la de sintonía. Los resultados preliminares son prometedores considerando que es unaintervención novedosa
