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Julio Lillo Jover, P. Sánchez, C. García, E. Ponte, José Antonio Collado Vega
Tras revisar las causas de aparición, características principales, y relevancia escolar de las alteraciones de la percepción del color, se informa de los resultados obtenidos aplicando un nuevo test ("TIDA") a una población escolar formada por 458 niños y 330 niñas, con edades comprendidas entre los 5 y 7 años. Su eficacia diagnóstica y nivel de atractivo se compararon con otros dos test (Ishihara y CUT). El TIDA mostró un alto nivel de atractivo, buenos niveles para diagnosticar la gravedad del daltonismo y niveles mejorables en cuanto al diagnóstico del tipo.
