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Carlos Enrique Zerpa
El objetivo de este estudio fue explicar la efectividad de los tratamientos psicoterapéuticos en pacientes con enfermedad inflamatoria intestinal a través de una revisión exploratoria de la literatura seleccionada (2016-2022). Se incluyeron diecinueve (19) estudios que comprenden intervenciones con psicoterapia cognitivo conductual, psicoterapia de aceptación y compromiso y mindfulness, mostrando datos de N = 2506 personas diagnosticadas con EII, participantes adultos, adolescentes y niños, de diferentes programas terapéuticos presenciales y a distancia. Los resultados muestran una disparidad de hallazgos y no son definitivos. La intervención que tiene mayor potencial terapéutico comprobable, dada una mejor sistematización de los procedimientos metodológicos utilizados, es la psicoterapia cognitivo conductual. Futuras investigaciones sobre intervenciones psicológicas en EII deben enfocarse en el uso de grupos de prueba de control y experimentales, con asignación aleatoria de participantes y el cumplimiento de parámetros que garanticen la comparación entre grupos y la replicabilidad de los estudios,incluido el diseño de una versión más estandarizada de los procedimientos de intervención.
The aim of this study is to explain the effectiveness of psychotherapeutic treatments in patients with inflammatory bowel disease through an exploratory review of selected literature (2016-2022). Nineteen studies comprising interventions with cognitive behavioral psychotherapy, acceptance and commitment psychotherapy, and mindfulness were included, show data from N = 2506 people diagnosed with IBD, adult, adolescent and child participants, from different face-to-face and distance therapeutic programs. Results display a disparity of findings and are not definitive. The intervention that has the greatest verifiable therapeutic potential, given a better systematization of methodological procedures used, is cognitive behavioral psychotherapy. Future research on psychological interventions in IBD should focus on the use of trial of control and experimental groups, with random assignmentof participants and compliance with parameters that guarantee comparison between groups and replicability of studies, including design of a more standardized version of intervention procedures.
