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José Eduardo Moreno, Lucas Marcelo Rodríguez, Jésica Verónica Favara
El propósito de este trabajo es el evaluar cómo los estudiantes universitarios jerarquizan los objetivos de desarrollo sustentable (ODS) y la importancia que ellos otorgan a los ODS relacionados con el cuidado del ambiente; como también su interés de participar en actividades proambientales. Los objetivos que los estudiantes consideran prioritarios fueron en orden de rango: educación de calidad, fin de la pobreza, salud y bienestar, trabajo decente y crecimiento económico, y finalmente hambre cero. Si bien se observa una motivación a participar en actividades proambientales, cuando toman decisiones los objetivos ambientales no son suficientemente valorados. Lo ambiental no es algo prioritario para los estudiantes universitarios de esta muestra, se priorizan las metas socioeconómicas.
The purpose of this paper is to evaluate how university students prioritize sustainable development objectives (SDOs) and the importance they attach to the SDGs related to environmental care; as well as their interest to participate in environmental activities. The objectives that students consider priorities were in order of rank: quality education, end of poverty, health and well-being, decent work and economic growth, and zero hunger. Although there is a motivation to participate in pro-environmental activities, when they make decisions the environmental objectives are not sufficiently valued. The environmental is not a priority for the university students of this sample. Socioeconomic goals are prioritized.
