Del castigo físico a la parentalidad positiva. Revisión de programas de apoyo parental

• Capano-Bosch, Álvaro ^[1] ; González-Tornaría, María del Luján ^[1] ; Navarrete, Ignacio ^[1] ; Mels, Cindy ^[1]
  1. [1] Universidad Católica del Uruguay

     Universidad Católica del Uruguay

     Uruguay

     
• Localización: Revista de Psicología, ISSN-e 1669-2438, ISSN 2469-2050, Vol. 14, Nº. 27, 2018, págs. 125-138
• Idioma: español
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• Resumen

  • En Uruguay existe desde 2007 la Ley 18214 que prohíbe la utilización del castigo físico, tanto apadres como a responsables de la educación de niños y niñas. A pesar que la ley propone larealización de programas de sensibilización y educación que promuevan alternativas al castigofísico como forma de disciplinamiento, no existen aún propuestas que aborden la temática. En tanto, surgen datos inquietantes sobre la prevalencia de castigo físico en la infancia. El artículo presenta programas de apoyo parental basados en la parentalidad positiva, que previenen dificultades en el ejercicio de la crianza y promueven el desarrollo de los integrantes de las familias. Se destacan aquellos que cuentan con evidencia científica en cuanto al logro de sus objetivos.