Acceso usuarios
A depressão é uma perturbação com elevada prevalência nos adolescentes e jovens, podendo afectar de modo significativo o seu potencial de desenvolvimento e comprometer o futuro pessoal e profissional. Neste sentido, a procura de ajuda informal é considerada um primeiro passo para o acesso aos cuidados de saúde, evitando o agravamento dos problemas e a sua evolução para situações de cronicidade.
Os dados do presente estudo quantitativo (descritivo-correlacional), [enquadrado num projecto (PTDC/CPE-CED/112546/2009), financiado por fundos nacionais FCT/MCTES (PIDDAC) e cofinanciado pelo FEDER através do COMPETE – POFC do QREN], foram colhidos a partir da aplicação do QuALiSMental (Loureiro, Pedreiro & Correia, 2012) a uma amostra de 4938 adolescentes e jovens, que frequentam escolas do 3.º ciclo e Ensino Secundário da região centro de Portugal Continental.
Os resultados do estudo mostram que 3 em cada 5 adolescentes e jovens pediriam ajuda numa situação de depressão. A familiaridade com a depressão não contribui para a procura de ajuda nem o acentuado estigma pessoal e percebido acerca da depressão.
Conclui-se que é fundamental intervir em termos da criação e desenvolvimento de programas cujo objectivo se centre no incremento da literacia em saúde mental de adolescentes e jovens.
Depression is a highly prevalent disorder in adolescents and young adults, and may significantly affect their development potential and endanger the personal and professional future. In this sense, seeking informal help is considered a first step to accessing health care, avoiding the worsening of problems and its evolution to chronicity situations.
Data from the present quantitative study (descriptive-correlational), [framed in a project (PTDC/CPE-CED/112546/2009), funded by national funds FCT/MCES (PIDDAC) and co-financed by FEDER through COMPETE - POFC of QREN], were collected through the application of QuALiSMental (Loureiro, Pedreiro & Correia, 2012) to a sample of 4938 adolescents and young people, who attend 3rd cycle and secondary education schools in the center region of mainland Portugal. The results of the study show that 3 in every 5 adolescents and young people would ask for help in a depression situation.
Familiarity with depression does not contribute to help seeking neither the accentuated personal and perceived stigma about depression. We conclude that it is essential to intervene in terms of the creation and development of programs aimed at increasing mental health literacy of adolescents and young people.
