Dificultades de regulación emocional y motivos de afrontamiento y mejora: Factores predictores relacionados con el uso de alcohol en estudiantes de sexto de secundaria

• March, Samanta Mabel ^[1] ; Díaz-Lammertyn, Paola ^[1] ; Genari-Dippert, Marilina ^[1] ; Damián-Gutierrez, Diego Pablo ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Córdoba
• Localización: Revista de psicología (Santiago), ISSN-e 0719-0581, Vol. 32, Nº. 2, 2023
• Idioma: español
• DOI: 10.5354/0719-0581.2023.70120
• Títulos paralelos:
  • Difficulties in emotion regulation and coping and enhancement motives: Predictive factors of alcohol use among senior year high-school students
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  • español

    El inicio en el consumo de alcohol se produce generalmente en la adolescencia. El consumo de alcohol en esta etapa es considerado de riesgo, ya que puede traer diversos problemas para la salud. Los motivos del consumo de alcohol y las dificultades para regular las emociones han sido asociadas con el desarrollo de problemas debido al uso de alcohol. Objetivo: evaluar las dificultades en la regulación emocional, los motivos de afrontamiento y mejora como predictores de los problemas relacionados con el uso de alcohol. Adicionalmente, el estudio tuvo como objetivo describir los problemas relacionados con el uso de alcohol en esta muestra. Método: la muestra estuvo conformada por 332 estu-diantes de 16-19 años de la ciudad Córdoba y aledaños, en Argentina. Cuestionarios: Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS); Cuestionario de Identificación de Problemas Relacionados con el Uso de Alcohol (AUDIT) y Cuestionario de Motivos de Consumo de Alcohol, versión corta (DMQ-R SF). Análisis: se realizaron análisis descriptivos, correlaciones bivariadas y análisis de regresión múltiple. Resultados: los puntajes totales del AUDIT correlacionaron de forma positiva con DERS total y motivos de afrontamiento y mejora. Las dificultades en el control de impulsos (DERS) y los motivos de afrontamiento y mejora (DMQ-R SF) explicaron el 25% de la varianza en el puntaje total del AUDIT. Conclusiones: estas variables tienen potencial importancia a la hora de diseñar inter-venciones de prevención y tratamiento del consumo de riesgo y trastornos por consumo de alcohol.

  • English

    Generally, alcohol intake initiates during adolescence. Alcohol drinking during this developmental stage is considered as a health-risk. Alcohol drinking motives and difficulties in emotion regulation have been related to alcohol use related problems. Aim: to assess dificulties in emotion regulation, coping and enhancement motives as predictive factors upon alcohol use related problems. Aditionally, we aimed to describe alcohol drinking problems in this sample. Methods: 332 adolescents aged 16-19 from Córdoba city and surroundings, Argentina. We used the Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS), Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT) and the Drinking Motives Question-naire, short form (DMQ-R SF) questionnaires. Analysis: descriptive, bivariate correlations and multiple regression analysis were run. Results: as shown by the ANOVA, adolescents with hazardous drinking and those with probable dependence disorder had higher difficulties in emotion regulation. Total AUDIT score positively correlated DERS total scores and motives to cope and enhancement. Difficulties with impulse control (DERS) and coping and enhance-ment drinking motives (DMQ-R SF) account for the 25% of variance on total AUDIT score. Conclusions: these varia-bles are of potential importance to the design and development of preventive and treatment interventions for alcohol related use disorders.