Evaluation of the Implementation Process of the #Tamojunto2.0 Prevention Program in Brazilian Schools

• Autores: Márcia Helena da Silva Melo, Iara da Silva Freitas, Luiza Chagas Brandão, Fabiane do Amaral Gubert, Lidiane Nogueira Rebouças, Zila van der Meer Sanchez
• Localización: Paidèia: Graduate Program in Psychology, ISSN 0103-863X, Vol. 32, Nº. 0, 2022
• Idioma: portugués
• DOI: 10.1590/1982-4327e3220
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