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Ariel Zerva
La obra que reseñamos nos ofrece, de la mano de un equipo de investigación que desde hace quince años desarrolla estudios en torno a la epistemología disciplinar psicopedagógica, la versión inaugural -nos parece justo expresar- de un “Diccionario de Psicopedagogía” que da cuenta de una “cartografía conceptual” (p. 16) psicopedagógica producida en la Argentina desde 1970 en adelante.
