Com treballar a l'IES el procés d'avaluació de les NEE de l'alumnat i pautes d'intervenció

• Llansana i González, Joan-Josep ^[1]
  1. [1] Psicopedagog. IES Bernat Metge
• Localización: Àmbits de psicopedagogia i orientació, ISSN-e 2339-7454, Nº. 10, 2004 (Ejemplar dedicado a: Hivern 2004 (1a època)), págs. 25-28
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • Como trabajar en el IES el proceso de evaluación de las NEE del alumnado y pautas de intervención
  • How to work in the IES the process of evaluation of the SEN of the students and guidelines of intervention
• Enlaces
  • Texto completo
• Referencias bibliográficas
  • AA.DD. (2002). Educació i nous reptes socials. Aportacions a la Conferència Nacional d'Educació . Barcelona: Consell escolar de Catalunya.
  • Bisquerra, R. (1991). Orientación psicopedagógica para la prevención y el desarrollo. Barcelona. Boixareu Universitaria.
  • Marchesi, A. (2000). Controversias en la educación española. Madrid: Alianza Editorial.
  • Onrubia, J. i Miras, M. (2001). Aprenentatge i diversitat intel·lectual dels nois i noies, a Perspectiva i Diversitat 11. Suplement de Perspectiva...
  • Prats, J. (2002). La Secundària a examen. Barcelona: Proa
  • Sternberg, R.J. (1999). Medición de la inteligencia, a Investigación y Ciencia. Temas 17. p. 8-13. Barcelona.