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Este artículo escrito desde la práctica pretende explicar como se desarrolla un crédito sobre sexualidad dirigido a alumnos de 4º de ESO. Cómo se trabaja, cuáles son sus objetivos, contenidos y metodología. Y, sobretodo, poner de manifiesto la necesidad de este tipo de aprendizajes, prácticos, significativos, enfocados a la globalidad de la persona.
Aquest article escrit des de la pràctica pretén explicar com es desenvolupa un crèdit sobre sexualitat dirigit a alumnes de 4t d'ESO. Com es treballa, quins són els seus objectius, continguts i metodologia. I, sobretot, posar de manifest la necessitat d'aquest tipus d'aprenentatges, pràctics, significatius, enfocats a la globalitat de la persona.
This work has been written from our teaching experience with teens aged 15-16. In fact it is approached to students of 4th ESO. We pretend to explain how to develop a didactic unit about sexuality, how we work, which objectives we have and the methodology we use. We talk about the necessity of this kind of work, taking into account students’ global personality.
