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Carlos Echeverría, Enrique Ortega Toro
, José Manuel Palao Andrés
Propósito: El objetivo del estudio del estudio fue analizar el perfil técnico de rendimiento de las colocadoras en función de su grupo de edad y nivel de competición. Material y métodos: Se analizaron un total de 9,977 acciones de juego desde categoría infantil nacional (U-14) a categoría senior internacional. Las variables analizadas fueron: grupo de edad y nivel de competición, fase de juego, eficacia de la recepción/defensa, técnica de colocación, zona de colocación, distancia de la red a la que la colocación fue ejecutada, zona del campo en la que se encuentra el colocador en la rotación, y eficacia de la rotación. Resultados: Cuando el nivel de competición se incrementa, hay un incremento en la frecuencia de colocaciones en salto y en la eficacia de la colocación, y las colocaciones están menos condicionadas por las acciones previas (recepción/defensa). Conclusiones: Hay una relación entre el nivel de competición y la calidad de la colocación y la frecuencia de uso de la colocación en salto. Los resultados proporcionan el perfil de rendimiento de la colocación a través de las diferentes etapas de desarrollo de la jugadora de voleibol.
Purpose: The aim of this study was to analyze the technical profile of performance in setters according to the age group and competitive level in women’s volleyball. Material and methods: a total of 9,977 game phases from the under-14 age group to the international level were analyzed. The variables analyzed were: age group & level of competition, game phase, reception/dig efficacy, setting technique, setting zone, distance from the net in which the setting was executed, starting position of the setter, and setting efficacy. Results: as the level of competition increased, there was an increase in the frequency of the jump set and its efficacy, and the setting was less conditioned by the previous action (service reception/defense). Conclusion: there was a relationship between the level of competition the quality of the set and the frequency of use of the jump set. The results provide normative profiles of the set through the different stages of development of volleyball female players.
