Resumen de Reflexiones clínicas sobre la grabación de entrevistas de atención psicológica ¿Qué podemos pensar sobre la situación en que el paciente pide grabar su entrevista psicológica?

Alfred Tejedo García

• español

  Este trabajo pretende reflexionar sobre la posibilidad de la demanda de grabación de intervenciones psicológicas, a petición del paciente. Realizamos consideraciones clínicas atendiendo a distintos supuestos: el paciente adulto, el paciente infantil y extrapolamos esas reflexiones a contextos de atención grupal (parejas, familias, grupos). La práctica de la psicología clínica requiere el ejercicio de la responsabilidad prudente implicando al paciente en el proceso de reflexión. La demanda de grabación creemos puede girar en torno a la impresión subjetiva de algo que falta de la cual hay que hacer consciente al paciente. Por otro lado, para sostener el pacto de cuidados implícito en toda atención clínica es necesaria la confianza entre el paciente y el clínico. En conclusión, se trata de ayudar al paciente que solicita ayuda psicológica a incrementar su capacidad de reflexión, a potenciar su autonomía y su esperanza de poder ver las cosas de otra manera antes que ceder de manera acrítica a los riesgos que comporta una grabación.

• English

  This work is intended to reflect on the possibility that patients request that psychological interventions are recorded. Clinical considerations are made based on different assumptions, including adult or pediatric patients, and those reflections are extrapolated to group care settings (couples, families, groups). The practice of clinical psychology s the exercise of prudent responsibility involving the patient in the reflection process. We think that the demand for recording may revolve around the subjective impression that something is lacking, of which the patient must be made aware. On the other hand, to uphold the covenant of care implicit in all clinical care, trust between the patient and the clinician is d. In conclusion, patients who request psychological help should be helped to increase their ability to reflect, to enhance their autonomy and their hope to be able to see things differently, rather than uncritically yielding to the risks involved in a recording.