Do young children acquire number words through subitizing or counting?

• Autores: Laurent Benoit, François Jouen, Henri Lehalle
• Localización: Cognitive development, ISSN 0885-2014, Vol. 19, Nº. 3, 2004, págs. 291-307
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.cogdev.2004.03.005
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