Acceso usuarios
Madrid, España
Los adolescentes que presentan Trastorno de Personalidad (TP), manifiestan una identidad no consolidada, y dentro de la esfera de la identidad sexual pueden no haber integrado, ni elaborado su identidad sexual, ni de género, ni vocacional, ni tienen tampoco clara una visión de quiénes son, tienen gran confusión sobre sí mismos y sobre los demás. Adolescentes con clínica de TP, manifiestan su problemática a través de conductas impulsivas y autodestructivas (pe: autolesiones, consumo de drogas, intentos de suicidio…) y la base, según la Psicoterapia Focalizada en la Transferencia (PFT), está relacionada con la difusión de identidad. La difusión de identidad es uno de los factores claves para el diagnóstico de TP en la adolescencia y tiene que ver con la baja integración de las relaciones objetales internalizadas idealizadas y persecutorias mutuamente escindidas que aparecen en la transferencia, que darán lugar a una visión coherente, realista y estable de sí mismo y de los otros. El trabajo está focalizado en adolescentes con TP, con una identidad LGTBIAQ+, y pone de relieve la importancia de un buen diagnóstico que no lleve a confusiones ni sobrediagnósticos, al mismo tiempo que focaliza (PFT) la psicoterapia psicodinámica como brújula que guía el trabajo clínico con adolescencias autodestructivas. Un objetivo del trabajo también es poder ofrecer una mirada LGTBIAQ+ a la clínica de la adolescencia, y poner de relieve la necesidad de revisar los autores y referencias clásicas desde una mirada más diversa.
Adolescents who present Personality Disorder (PD) manifest an unconsolidated identity, and within the sphere of sexual identity they may not have integrated or developed their sexual, gender, or vocational identity, nor do they have a clear vision of who they are, they are very confused about themselves and others. Adolescents with PD symptoms manifest their problems through impulsive and self-destructive behaviors (e.g., self-harm, drug use, suicide attempts...) and the basis, according to Transference Focused Psychotherapy (PFT), is related to the diffusion of identity. Identity diffusion is one of the key factors for the diagnosis of PD in adolescence and has to do with the low integration of mutually split idealized and persecutory internalized object relations that appear in the transference, which will give rise to an inconsistent vision, realistic and stable of oneself and others. The work is focused on adolescents with PD, with an LGTBIAQ+ identity, and highlights the importance of a good diagnosis as long as it does not lead to confusion or overdiagnosis, at the same time that it focuses on (PFT) psychodynamic psychotherapy as a compass that guides clinical work with self-destructive adolescences. The work also seeks to be able to offer an LGTBIAQ+ look at the symptomology of adolescence, and to highlight the need to review classic authors and references from a more diverse perspective.
