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Debido a la cuarentena implementada por la COVID-19, se ha identificado un importante impacto psicológico en estudiantes universitarios, quienes son un grupo vulnerable con relación a la variable desesperanza. El objetivo de la presente investigación fue evaluar los niveles de desesperanza en 213 estudiantes universitarios colombianos, bajo un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo-comparativo con diseño no experimental, de corte transversal. Se implementó la Escala de Desesperanza de Beck y se halló que el 39.9% de los participantes tuvieron un nivel mínimo-normal; el 46.6% nivel leve; el 10.3% nivel moderado; y el 2.8%nivel alto, encontrando diferencias de acuerdo al género y estrato socioeconómico. Se concluye la importancia de desarrollar estrategias desde una perspectiva integral para atender consecuencias psicosociales asociadas a la pandemia de COVID-19 en estudiantes.
Due to the quarantine implemented by the COVID-19, an important psychological impact has been identified in college students, who are a vulnerable group in relation to the hopelessness analysis. The objective of the present research was to evaluate the levels of hopelessness in 213 Colombian university students, under a quantitative approach of descriptive-comparative scope, with a non-experimental design, ina cross-sectional focus. The Beck Hopelessness Scale was implemented and it was found that 39.9% of the participants had a minimum-normal level; 46.6% mild level; 10.3% intermediate level; and 2.8% high level, founding differences according to gender and social -economic condition. The importance of developing strategies from a comprehensive perspective to care psychosocial consequences associated with the COVID-19 pandemic in students is concluded.
