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Ana María Torrecillas Martín, María Luisa Pérez Sanz
La Teoría de la Mente constituye una de las explicaciones actuales de mayor solvencia investigadora sobre el funcionamiento cognitivo de las personas con espectro autista. Algunas adquisiociones evolutivas pueden ser antecedentes de la teoría de la mente. Al abordar estas adquisiciones se hace una reflexión comparativa entre el desarrollo normalizazado y el desarrollo de las personas con Trastornos Generalizados del Desarrollo.
En la segunda parte se exponen actividades instruccionales en tres áreas de dificultad, que componen o están próximas a la teoría de la mente, en las personas con espectro autista: la comprensión de emociones, de creencias y de juego simbólico.
