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Ana Karen Colin Márquez, Raúl Chavarría Sánches Zúñiga, Armando Ulises Cerón Martínez
El fundamento teórico-conceptual es uno de los referentes para abordar una problemática de investigación y aunque se realice un análisis del objeto de estudio desde la misma perspectiva teórica, distintos trabajos generan razonamientos y resultados únicos, orientados a diferentes dimensiones sociales respecto a sus implicaciones prácticas, para ello es importante considerar el uso que diversas producciones científicas han dado a una misma teoría. El presente trabajo tiene el objetivo de describir y analizar el abordaje teórico y empírico que se ha dado al estudio de trayectorias sociales y que han utilizado la teoría de Pierre Bourdieu como un referente reflexivo, analítico y explicativo del tema en cuestión; para ello se utilizaron diferentes producciones científicas, que conforman un estado del conocimiento, distinguiendo como categorías de análisis sus principales características como: objetivo, temporalidad, método, contexto y alcance; lo anterior se realizó utilizando la metodología de estudios comparados propuesta por Bereday, la cual consta de cuatro fases: descripción, interpretación, yuxtaposición y comparación. Una vez realizado el análisis de comparación se presentan algunas reflexiones finales de lo encontrando como: la tendencia para aplicar metodologías cualitativas como historias de vida y biográficas, la similitud analítica de los autores al posicionar a los sujetos en campos específicos según el tipo de capitales que poseen y habitus adquirido, así como interpretar sus trayectorias en condiciones de reproducción o movilidad según la permanencia o transformación en un tiempo y condiciones determinadas.
The theoretical-conceptual foundation is one of the references to approach a research problem and although an analysis of the object of study is carried out from the same theoretical perspective, different works generate reasoning and unique results, oriented to different social dimensions about their practical implications, for this it is important to consider the use that various scientific productions have given to the same theory. The present work has the objective to describe and analyze the theoretical and empirical approach that has been given to the study of social trajectories and that has used the theory of Pierre Bourdieu as a reflective, analytical and explanatory reference for the subject in question; for this purpose, different scientific productions were used, which make up a state of knowledge, distinguishing as categories of analysis its main characteristics such as objective, temporality, method, context, and scope; this was done using the methodology of comparative studies proposed by Bereday, which consists of four phases: description, interpretation, juxtaposition, and comparison. Once the comparison analysis has been carried out, some final reflections of what is found are presented, such as the tendency to apply qualitative methodologies such as life and biographical histories, the analytical similarity of the authors in positioning the subjects in specific fields according to the type of capital they possess and habitus acquired, as well as interpreting their trajectories in conditions of reproduction or mobility according to the permanence or transformation in a time and conditions certain.
O fundamento teórico-conceptual é uma das referências para a abordagem de um problema de pesquisa e, embora uma análise do objeto de estudo seja realizada a partir da mesma perspectiva teórica, trabalhos diferentes geram raciocínios e resultados únicos, orientados para dimensões sociais diferentes no que diz respeito às suas implicações práticas, por este motivo é importante considerar o uso que produções científicas diferentes têm dado à mesma teoria. Este trabalho visa descrever e analisar a abordagem teórica e empírica que foi dada ao estudo das trajetórias sociais e que utilizaram a teoria de Pierre Bourdieu como referência reflexiva, analítica e explicativa do assunto em questão; para este fim, foram utilizadas diferentes produções científicas, que compõem um estado de conhecimento, distinguindo como categorias de análise suas principais características como, por exemplo objetivo, temporalidade, método, contexto e escopo; o acima exposto foi realizado utilizando a metodologia de estudos comparativos proposta pela Bereday, que consiste em quatro fases: descrição, interpretação, justaposição e comparação. Uma vez realizada a análise comparativa, são apresentadas algumas reflexões finais sobre os resultados, tais como: a tendência de aplicar metodologias qualitativas como histórias de vida e biografias, a semelhança analítica dos autores no posicionamento dos sujeitos em campos específicos de acordo com o tipo de capitais que possuem e hábitos adquiridos, bem como na interpretação de suas trajetórias em condições de reprodução ou mobilidade de acordo com a permanência ou transformação em um determinado tempo e condições.
