Resumen de El rol de los padres en la transmisión de valores: La vigencia del valor del respeto

Paz Valverde-Forttes, Carmen Elena Domínguez S., Carolina Salinas Suárez, M. Soledad Herrera, José Tomás Alvarado Marambio

• español

  Esta investigación aborda el concepto de los valores, la priorización de ellos con especial atención al valor del respeto, y cómo se transmiten en la familia. Basados en evidencia cualitativa obtenida de entrevista a padres, entre los principales resultados destacamos que los entrevistados perciben la educación en valores como un elemento permanente en la vida de las personas y son considerados como importantes en cuanto permiten construir trayectorias de vida individuales. Si bien consideran que ellos se adquieren por transmisión hereditaria, reconocen también la existencia de un proceso de selección individual, en el cual se descartan ciertos valores heredados y se incluyen otros nuevos.

  Respecto a la jerarquía de los valores en sus vidas, la gran mayoría de los entrevistados menciona como importantes: el respeto, la familia, el amor y el cariño. Destaca además la convicción de los padres acerca de la responsabilidad de la familia como ente transmisor del respeto a través del ejemplo o modelaje principalmente y mala percepción del apoyo que obtienen en su labor transmisora por parte de la sociedad en general y de ciertas instituciones en particular.

• English

  This research is focused in the concept of values and their priority, with special attention to the value of respect and how this value is transmitted inside a family. Based on qualitative evidence obtained through parents interviews, the main results highlights that the interviewed perceived the education in values as a permanent element in people’s lives, and those values are highly considerate, because they allow to built trajectories in the individuals life’s. Although they consider that the values are acquired by heritage, the interviewed parents also acknowledge the existence of a process of individual selection, in which some inherited values are discarded and other new values acquired take their place.

  Considering the hierarchy of values in their lives, most of the people interviewed points out as relevant: the respect, the family, the love and the affection. It is also relevant the conviction of the parents about the responsibility of the family as a transmitting institution of the value of Respect, mainly through examples or role-model conducts, and the perception of low support that they feel from the society and from other institutions in this transmitting labor.