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Omar Moreno Almazán
El presente trabajo tiene por objetivo presentar un breve recuento histórico de uno de los sistemas de educación a distancia más importantes de México: El Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAED) de la UNAM, en la carrera de psicología; siendo uno de los primeros programas educativos basados totalmente en sistemas e-learning en todo el país. Actualmente el SUAED Psicología es una de las carreras universitarias más grandes en todo el país, con una demanda que disputa a los tres primeros lugares a nivel nacional y una matrícula superior a 2800 alumnos. El presente escrito intenta exponer algunas de las principales condiciones a nivel administrativo, tecnológico y académico que le han representado avances y atrasos que, al ser expuestos, pueden ser de utilidad a otros sistemas educativos en su desarrollo y aprender de la experiencia, de la universidad más importante del país y una de las más importantes de Latinoamérica
This paper aims to present a brief historical account of one of the most important distance education systems in Mexico: The Open University System and Distance Education (SUAED) of the UNAM, in the psychology career; Being one of the first educational programs based entirely on e-learning systems throughout the country. Currently, SUAED Psychology is one of the largest university degrees in the country, with a lawsuit contesting the top three at a national level and an enrollment of more than 2,800 students. This paper attempts to expose some of the main administrative, technological and academic situations that have represented advances and delays that, when exposed, can be useful to other educational systems in their development and learn from experience, the most important university in the country and one of the most important in Latin America.
