Reflexión de una experiencia formativa de psicólogos en un hospital desde la complejidad

• Sánchez, Carolina Rosete ^[1] ; Molina Zozoaga, Liliana ^[2] ; Campos Huichán, María de los Ángeles ^[2]
  1. [1] FES Iztacala UNAM
  2. [2] Facultad de Estudios Superiores Iztacala UNAM
• Localización: Revista digital internacional de psicología y ciencia social, ISSN-e 2448-8119, Vol. 2, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: La ciencia Guiada por Proyectos Sociales), págs. 204-222
• Idioma: español
• DOI: 10.22402/j.rdipycs.unam.2.2.2016.66.204-222
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• Resumen

  • Presentamos la labor del psicólogo en un ámbito hospitalario, desde el punto de vista del Paradigma de la Complejidad en general y particularmente desde el marco interpretativo Metapsicología de Contextos, que hemos desarrollado en la FES Iztacala y desde el cual concebimos al proceso psicológico como: individual, histórico, dinámico, complejo, recursivo, construido multidimensionalmente y encarnado. Usamos este marco para educar la mirada multidimensional de la complejidad del trabajo transdisciplinario. El objetivo fue reflexionar interpretativamente nuestra experiencia de trabajo en un Hospital Regional y en una Clínica Familiar, identificando las distintas dimensiones involucradas en el proceso. La investigación-acción, fue la metodología cualitativa utilizada. Encontramos que, a pesar de la gran cantidad de reglamentaciones hospitalarias, el psicólogo tiene la posibilidad de realizar sus funciones profesionales en conjunto con enfermeras, trabajadoras sociales, pediatras y foniatras, que impacten favorablemente en la salud de niños hospitalizados y de pacientes de consulta externa y sus familias.

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