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José Luis Ubago Jiménez, Pilar Puertas Molero, Gabriel González Valero, Eduardo Melguizo Ibáñez, Marina Valverde Janer, Manuel Ortega Caballero
El mundo de las tecnologías ya forma parte de todos los ámbitos de la vida de las personas. Ante la continua actualización de las necesidades personales, surgen nuevas aplicaciones que hacen de la vida un entretenimiento y que, a su vez, desempeñan una labor fundamental en la metodología de aprendizaje de la educación actual. El presente estudio está compuesto por una muestra de 60 alumnos, 55.62% mujeres y el 44.38% hombres, de Educación Secundaria con una media de edad de M=14,97 años. A través del estudio estadístico no se obtienen diferencias significativas. Se aprecia como el uso de las apps para la práctica deportiva está muy extendido entre esta población.
The technologies world form part of all the ambiences of the person s life. Before the continuous update of the personal needs, there arise new apps that do of the life an entertainment and that, in turn, redeem a fundamental work in the methodology of learning of the current education. The present study is composed by a sample of 160 students, 55.62 % women and 44.38 % men, of Secondary Education with a life expectancy of M=14,97 years. Through the statistical study are not obtained significant differences. Can be seen as the use of apps for the practice of sports is widespread amongthis population.
