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María Isabel Núñez Peña, María José Corral, Carles E. Escera Micó
En este artículo se presenta la técnica de registro de los potenciales evocados (pes) en el contexto de la investigación psicológica. En primer lugar, se abordan aspectos tales como el proceso de obtención de un potencial evocado, sus características definitorias, la forma en que se clasifican, sus principales ventajas respecto a otro tipo de medidas usualmente utilizadas por la psicología, etc. A continuación se repasan brevemente dos de los procesos cognitivos que han generado más investigación con esta técnica, concretamente la atención y el lenguaje, así como los recientes avances que se han desarrollado en el campo de los procesos emocionales. Se comentan después los principales potenciales evocados que se utilizan para abordar este tipo de procesos psicológicos.
